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Descripción
Autores/adaptación: Arturo Quizhpe Peralta, Grazyna Bonati, William Gibbs
Centro Niño a Niño Ecuador – Facultad de Ciencias Médicas
de la Universidad de Cuenca - Ayuda en Acción.
2000
“La enseñanza aislada de las diferentes asignaturas
impide a los niños y niñas identificar los nexos existentes
entre los contenidos de las distintas disciplinas. Las
ideas expuestas en este libro estimulan la superación
de la barrera artificial entre la educación para la salud y
la matemática”.
http://ninoaninoecuador.org/publicaciones/pdf/6822_
salud_matematicas.pd
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